УМК «Технология создания электронных устройств» (авторы И.В. Кот и О.Г. Кот, Одесская школа ОРТ №94) – образовательный ресурс, содержащий все необходимые компоненты для организации и проведения занятий по моделированию управляемых электронных устройств на базе платформы Arduino.

УМК является логическим продолжением изучения робототехники в 7-8 классах. В его состав входят:
• учебно-методическое пособие для учителя;
• рабочая тетрадь для ученика;
• комплект файлов-заготовок.

В рамках курса на доступном уровне изучаются теоретические основы цифровой техники, рассматривается процесс проектирования, изготовления и тестирования электронных и роботизированных систем. Физические принципы работы электронных схем и различных радиоэлектронных компонентов иллюстрируются практическими примерами моделей автоматизированных систем управления, которые демонстрируют взаимодействие микроконтроллеров с окружающим миром.

Актуальность УМК обусловлена современными тенденциями в реформировании системы образования и отвечает задачам подготовки обучающихся к современной жизни в условиях все более широкого использования автоматизированных и роботизированных систем.

Курс «Технология создания электронных устройств» имеет практическую направленность и объединяет классические подходы к изучению основ техники конструирования и самые современные учебные направления: проектирование, информационное моделирование, программирование, информационно-коммуникационные технологии. Кроме этого, данный курс позволяет реализовать идеи STEM-образования, активно использовать междисциплинарные связи, объединяя в проектах разные учебные дисциплины — физику, математику, информатику, технологию и тем самым закладывает прочные основы системного мышления

В рамках курса особенное внимание уделяется выполнению творческих проектов различных типов — проектов «по образцу», проектов с элементами исследования в конструировании и программировании и исследовательских проектов.

Курс, полезен как опытному педагогу, так и начинающему. Он построен по принципу постепенного, но динамичного усложнения. Каждая тема курса сопровождается практическими рекомендациями для учителя, которые содержат предложения по организации уроков с использованием разнообразных педагогических технологий, в том числе, игровых.