Как можно организовать и анализировать совместную деятельность в сообществах на базе Scratch, вики, Google-site.
Как увидеть карту совместной деятельности? О чём может рассказать дерево ремиксов? Как самому собрать социограмму и почувствовать себя сетевым исследователем? Ответы на эти вопросы были даны в рамках вебинара, который провел Евгений Патаракин, первый российский Скретчер, организатор Скретч-студий и масштабных хакатонов.
Ключевое положение вебинара состоит в том, что сама совместная деятельность школьников может служить источником данных для исследовательской деятельности в рамках STEM.