В четверг 29 ноября 2018 года Екатерина Новохацкая, выпускница курсов повышения квалификации “Основы театральной педагогики в школе в контексте ФГОС” Педагогической лаборатории Большого Драматического Театра Санкт-Петербурга, и руководитель межшкольной кафедры “Информатика и ИКТ” Ольга Тузова (школа ОРТ де Гинцбург, Санкт-Петербург) провели вебинар на тему “Игровые методики и элементы театральной педагогики в организации урока”. Вебинар был необычным хотя бы потому, что Екатерина Вячеславовна – учитель французского языка, человек несколько удалённый от STEM областей. Но вопросы, которые рассматривались на вебинаре занимают каждого учителя, независимо от преподаваемого предмета.
Известный исследователь и специалист по психологии игры Брайан СаттонСмит утверждал: «Противоположность игры — это не работа. Это депрессия». Игра – очень важный фактор формирования личности, развития интеллекта и различных качеств характера ребёнка, его социализации. Игра не должна происходить только за пределами классной комнаты, она должна быть естественной составляющей урока. Как вписать в канву урока игровые методики? Какие профессиональные театральные приёмы помогут срежиссировать нестандартный урок? Как заинтересовать ученика, сделать его не только участником, но и соучастником, и творцом учебного процесса? Этим вопросам, а также использованию компьютерных игр в обучении точным и естественнонаучным дисциплинам (STEM) и был посвящён вебинар.
