All posts by Игорь Кот

26Фев/18

Предварительные результаты 1-го тура дистанционной олимпиады по электронике

Поприветствуем наших участников с успешным прохождением 1-го тура дистанционной олимпиады по электронике! На данный момент в олимпиаде приняло участие 25 учащихся из 6 школ. Ребята очень старались и у них неплохо получилось!Подробнее …

22Фев/18

Создание интерактивных тренажеров в сервисе LearningApps

Многие учителя уже используют в своей работе сервис LearningApps, но не многие знают, что в нем можно создать образовательное пространство для класса. Данная возможность позволит учителю сформировать набор заданий для конкретного класса,Подробнее …

18Фев/18

RoboBlockly – инструмент для изучения робототехники и не только…

Можно ли изучать робототехнику не имея оборудования? Оказывается – ДА! И в этом нам поможет проект С-STEM центра UC Davis –  RoboBlockly. RoboBlockly – веб-среда моделирования роботов для обучения программированию и математике. Основанная наПодробнее …

15Фев/18

Концептуальные идеи развития экспериментальных умений и их реализация в линии “Научных развлечений”

Компания ООО “Научные развлечения” разрабатывает и производит учебное и демонстрационное оборудование по всем основным естественнонаучным и техническим направлениям более 20 лет. В настоящее время компания “Научные развлечения” производит и поставляет оборудование, охватывающееПодробнее …

12Фев/18

Старт дистанционной олимпиады по электронике

12 февраля стартовала дистанционная олимпиада по электронике для учащихся школ сети ОРТ и школ-партнеров. Цель проведения олимпиады – повышение мотивации учащихся к инженерным и техническим специальностям, а также развитие инженерно-технического творчества учащихся. ОлимпиадаПодробнее …

08Фев/18

Вебинар “Методические особенности использования платформы Arduino в учебном процессе”

8 февраля прошёл вебинар “Методические особенности использования платформы Arduino в учебном процессе”, который провёл учитель информатики и технологии Одесской школы “ОРТ” №94 им. Жаботинского, руководитель межшкольной кафедры “Технология и инжиниринг” проекта ОРТ-STEMПодробнее …

08Фев/18

Методические особенности использования платформы Arduino в учебном процессе

В последние годы растет обеспокоенность по поводу того, что система образования отстает в подготовке новаторов в области технологий в будущем. Ученики, проявляющие любопытство и талант в решении проблем, имеющих решающее значение для инженерного процесса, могут простоПодробнее …

01Фев/18

Микроконтроллер BBC micro:bit – открытая дверь в мир STEM

Микроконтроллеры уже много лет используются в образовании. В 99% случаев это – Arduino. И вот 2 года назад в школах Великобритании появился новый микроконтроллер, который стал стремительно завоёвывать мир. Речь идёт оПодробнее …

20Янв/18

Инженерные занятия в классе

Как привить любовь учеников к инженерному делу? Как можно построить урок для достижения этой цели? Ответы на эти вопросы дает замечательный ресурс TryEngineering. TryEngineering предлагает множество планов занятий, построенных в соответствии с образовательнымиПодробнее …

18Янв/18

Другая математика и информатика с GeoGebra

Математика+информатика в STEAM-подходе: от тетради в клеточку к онлайн-среде! GeoGebra как среда для создания творческих проектов. Идеи, темы проектов, математические понятия и концепции, а также инструменты среды GeoGebra, которые могут понадобиться учителюПодробнее …