ПЕРЕМОЖЦІ КОНКУРСУ “SCIENCE MAKER” 2021

1 місце: Проект «Удосконалюємо мікроскоп»
Автори: Володимир Казначєєв, Марк Мікула, Мельничук Ілля, НВК «ОРТ» № 141 м. Києва, Україна.Удосконалюємо мікроскоп – портативний пристрій для віддаленого доступу до лінзи мікроскопа, при вивченні мікроскопічних об’єктів на уроках біології, фізики, природознавства.
2 місце: Проект «Великий пазл хімічних елементів»
Автор: Кучієрська Ізабелла, Одеська школа «ОРТ» № 94 ім. Жаботинського, Україна.У роботі представлена дидактична гра під назвою “Великий пазл хімічних елементів”, у якій кожен хімічний елемент представлений у вигляді шматочка пазла. На кожній частині пазла, як окремому елементі можна побачити позначення елемента та його атомний номер.
 3 місце: Проект «Вир».
Автори: Міхайлов Меїр; Шавротов Петро,
Школа ОРТ «Тхія» (ГБОУ міста Москва «Школа № 1311»), Росія

Готова модель карти світу з демонстрацією руху води у південній та північній півкулях.
Основна ідея: Модель впливу сили Коріоліса залежно від півкулі.

 3 місце: Проект «Дробний дільник напруги».
Автор: Фома Скороход, Школа ОРТ «Тхія» (ГБОУ міста Москва «Школа № 1311»), Росія

Ідея створення дробового дільника напруги виникла тоді, коли потрібно було перейти від конструювання пристроїв Arduino в конструювання в Ruspberry. У GPIO Raspberry Pi використовуються логічні рівні 3.3V, тому пристрої з 5V логікою (наприклад Arduino) рекомендується підключати через резистивний дільник напруги. І тут потрібен дробовий дільник з коефіцієнтом 2\3.