ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА “SCIENCE MAKER” 2021

1 место: Проект «Совершенствуем микроскоп»
Авторы: Владимир Казначеев, Марк Микула, Мельничук Илья, УВК «ОРТ» № 141 г. Киева, Украина.

Совершенствуем микроскоп – портативное устройство для удаленного доступа к линзе микроскопа, при изучении микроскопических объектов на уроках биологии, физики, природоведения.
2 место: Проект «Большой пазл химических элементов»
Автор: Кучиерская Изабелла, Одесская школа «ОРТ» № 94 им. Жаботинского, Украина.

В работе представлена дидактическая игра под названием “Большой пазл химических элементов”, в которой каждый химический элемент представлен в виде кусочка пазла. На каждой части пазла, как отдельном элементе можно увидеть обозначение элемента и его атомный номер.
 3 место: Проект «Водоворот».
Авторы: Михайлов Мэир; Шавротов Пётр,
Школа ОРТ «Тхия» (ГБОУ города Москвы «Школа № 1311»), РоссияГотовая модель карты мира с демонстрацией движения воды в южном и северном полушариях.
Основная идея: Модель воздействия силы Кориолиса в зависимости от полушария.
 3 место: Проект «Дробный делитель напряжения».
Автор: Фома Скороход, Школа ОРТ «Тхия» (ГБОУ города Москвы «Школа № 1311»), Россия

Идея создания дробного делителя напряжения возникла тогда, когда потребовалось перейти от конструирования устройств в Arduino в конструирование в Ruspberry. В GPIO Raspberry Pi используются логические уровни 3.3V, поэтому устройства с 5V логикой (например, Arduino) рекомендуется подключать через резистивный делитель напряжения. В этом случае нужен дробный делитель с коэффициентом 2\3.