Использование интерактивной доски на уроках физики
Одной из актуальных проблем современного образования в настоящее время является внедрение в образовательный процесс современных, высокоэффективных образовательных технологий и передовых педагогических методик с использованием информационных образовательных ресурсов. Широкое применение получило внедрение в<a class="moretag" href="https://stem.ort.org/ru/2017/12/14/%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b8%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9-%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b8-%d0%bd/">Подробнее ...</a>
Ленты времени
«Лента времени» (англ. timeline) — это временная шкала, на которую в хронологической последовательности наносятся события. Чаще всего лента времени представляет собой горизонтальную линию с разметкой по годам (или периодам) с указанием, что происходило в то<a class="moretag" href="https://stem.ort.org/ru/2017/12/11/%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%8b-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b8/">Подробнее ...</a>
14 декабря 2017 вебминар на тему:” Мастер – класс по использованию интерактивной доски на уроках физики”
Лектор – Лорета Юшкайте В 1995 году окончила Латвийский университет (магистр по физике) MPhys. В 1998 году защитила степень магистра инженерных наук (Латвийский университет) MSc. В настоящее время учится в докторантуре (Рижский<a class="moretag" href="https://stem.ort.org/ru/2017/12/10/14-%d0%b4%d0%b5%d0%ba%d0%b0%d0%b1%d1%80%d1%8f-2017-%d0%b2%d0%b5%d0%b1%d0%bc%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80-%d0%bd%d0%b0-%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%83-%d0%bc%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%80-%d0%ba%d0%bb%d0%b0/">Подробнее ...</a>
Эффективный урок технологии
В жизни ученика, как и в жизни учителя, урок занимает важное место. Урок является основным компонентом школьного образования. Одной из задач образования на современном этапе является повышение эффективности урока как средства повышения<a class="moretag" href="https://stem.ort.org/ru/2017/12/07/4766/">Подробнее ...</a>
Как удержать внимание на уроке. Стратегия «Сильный голос»
Мастерство настоящего учителя, умеющего владеть аудиторией, состоит из мелочей. Как удержать внимание класса, правильно сделать замечание, использовать свой голос для поддержания дисциплины, а не наоборот? Оказывается, для этого можно использовать стратегию «Сильный<a class="moretag" href="https://stem.ort.org/ru/2017/12/01/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d1%83%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b6%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bd%d0%b0-%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b5-%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b5/">Подробнее ...</a>
Вебинар “Другая математика и информатика с Desmos”
30 ноября вебинар “Другая математика с Desmos” провела для учителей школ ОРТ Людмила Рождественская – образовательный технолог TKVG (Таллин, Эстония). Обсуждались проблемы преподавания математики в современной школе и возможности графического онлайн-калькулятора и конструктора<a class="moretag" href="https://stem.ort.org/ru/2017/11/30/%d0%b2%d0%b5%d0%b1%d0%b8%d0%bd%d0%b0%d1%80-%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b0%d1%8f-%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b0-%d0%b8-%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82/">Подробнее ...</a>
Курс “Первый шаг в робототехнику ДЕМО”
Не можешь победить – возглавь. Курс о том, как возглавить роботов. Первое знакомство с роботототехникой и математической теорией управления. Для прохождения курса необходим образовательный робототехнический конструктор ТРИК. Ссылка на курс: https://stepik.org/course/462 Преподаватель: Илья Спироколобов<a class="moretag" href="https://stem.ort.org/ru/2017/11/27/%d0%ba%d1%83%d1%80%d1%81-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d1%8b%d0%b9-%d1%88%d0%b0%d0%b3-%d0%b2-%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%be%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d1%83-%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%ba/">Подробнее ...</a>
Робототехника с Not eXactly C
Робототехника с Not eXactly C. Часть I from Alexander Kolotov
Занятие #8. Решение задач
Кружок по робототехнике. Занятие #8. Решение задач from Alexander Kolotov
Занятие #7. Решение задач
Кружок по робототехнике. Занятие #7. Решение задач from Alexander Kolotov









