В последние годы растет обеспокоенность по поводу того, что система образования отстает в подготовке новаторов в области технологий в будущем. Ученики, проявляющие любопытство и талант в решении проблем, имеющих решающее значение для инженерного процесса, могут просто быть не замечены их учителями и, следовательно, получат недостаточную поддержку по мере их образования. Решением может стать – образовательная робототехника. Но и тут есть свои нюансы! Основные трудности внедрения робототехники в образовательный процесс связанные прежде всего с тем, что производство образовательных робототехнических решений еще недостаточно
развито, или же их стоимость достаточно высока и не все школы могут
приобрести себе соответствующее оборудование. Однако, все же существуют
образовательные решения, которые предоставляют возможность школам преодолеть высокий ценовой барьер.
Вебинар, который провел Игорь Кот, учитель информатики и технологии Одесской школы «ОРТ» № 94 им. Жаботинского, Украина, посвящен применению платформы Arduino в образовательном процессе школы. В частности, рассмотрены вопросы организации урочной и внеурочной деятельности c использованием платформы Arduino, рассмотрен опыт работы в этом направлении, опросы организации занятий, организационные и методические аспекты работы.
Материалы вебинара: