Вебинар-мастер класс на тему «Основные акценты при обучении предпринимательству» провела Переверзева Елена Игоревна, преподаватель бизнес дисциплин в Институте МИРБИС (Высшая школа бизнеса), РЭУ им.Плеханова, РАНХиГС при Президенте РФ, Высшей школе бизнеса Казанского Федерального университета и др.
Предпринимательство сегодня все увереннее переходит в одну из значимых компетенций, от развития которой зависит успешность и востребованность, развитие карьеры или создание своего бизнеса.
Для преподавателей крайне важно увлечь детей процессом проектирования бизнес-проектов (в потенциале стартапов), сформировать правильный алгоритм разработки бизнес-проектов, включающий: оценку рынка, понимание целевой аудитории, формирование ценности продукта, подбора бизнес-модели, оценку рисков, расчет финансовой эффективности (что особенно важно для технологических проектов). Роль преподавателя как модератора дискуссий, мнений, координатора активностей.
Крайне важно сформировать у детей навык при анализе технологий видеть бизнес-возможности, понимание того, что при построении бизнеса на основе технологии нет единственного правильного решения, а есть варианты развития того или иного бизнес-процесса. На семинаре мы обсудим роль педагога в этом процессе формы и методы организации проектной работы для разных возрастных групп.
Рассмотрим цикл развития проекта от идеи до концепта и формирования MVP, как возможность развить еще один важный навык, который необходимо развить у детей – способность обсуждать и обогащать проекты друг друга.
Организация конкурсов проектов как этап развития, а не финал. Соревновательный компонент крайне важен для детей. Им нужна и важна оценка их разработок, понимание потенциала проекта, ПОБЕДА как признание. Роль педагогов в подготовке и проведении конкурсов. Конкурс как этап развития проекта, возможность доработать и улучшить.
Формирование условий для тестирования бизнес-идей технологических проектов. Тестовые продажи, создание MVP, пилотные версии.
Очень важно обсудить негативные практики и перекосы в обучения предпринимательству. Опасности мотивирования на безусловный успех, стимулирования продаж любой ценой, манипулирование понятиями лидер – лузер и тп.
В случае разворачивания полноценной программы, практическим результатом может быть формирование каждым педагогом программы обучения как проектного цикла, настроенного на специфику технологического направления и возраст детей.
Материалы вебинара: