Поздравляем победителей, призёров, учителей, курировавших проекты, и всех участников Первой олимпиады по программированию в среде Scratch среди школ сети ОРТ!
Подведены итоги Первой олимпиады по программированию в среде Scratch среди школ сети ОРТ “Scratch Olymp 2019” в рамках проекта ORT STEM.
Всего было принято для участие в конкурсе 16 работ индивидуальных и коллективных участников в двух номинациях — “Викторина” для 5-6 классов (11 работ) и “Игры” для 7–8 классов (5 работ). Коллективные участники могли продемонстрировать своё искусство сетевого взаимодействия, используя возможности портала scratch.mit.edu – ремиксы, рюкзаки и т.п., и получить дополнительные баллы. Этого не произошло, поэтому все участники, как коллективные, так и индивидуальные, оценивались по одинаковым критериям.
Решением жюри победителем в номинации “Викторина” стали Гушул Роман и Поштаренко Артем (Черновицкая СШ № 41, 6 клас) за работу “Супергерои”.
Второе место заняла команда 4-классников из КЗО «УВК №144»: Федоренко Ярослава, Петелевич София, Фалькович Михаил за работу “Солнечная система”.
И третье место отдано Рине Фридман, 6-класснице НВК №141, Киев, за работу “Пейсах”.
В номинации “Игры” первые два места решено не присуждать.
Третье место заработал Алексей Литвинов, 7-классник Одесской школы “ОРТ” № 94.
Поздравляем победителей и призёров! Желаем дальнейших успехов им и их учителям.
Благодарим всех участников Первой Scratch олимпиады среди школ сети ORT.
С присланными на конкурс работами можно познакомиться на портале scratch.mit.edu:
https://scratch.mit.edu/studios/8332224/  — номинация “Викторина”
https://scratch.mit.edu/studios/8503418/ — коллективная проект “Солнечная система”. В конкурсе участвовала только работа “Викторина”
https://scratch.mit.edu/studios/8335444/  — номинация “Игры”

Положение о Первой Scratch-Олимпиаде 2019 среди школ сети ОРТ

Цель проведения Олимпиады ― развитие у учащихся интереса к STEM-образованию и изучению программированию, в частности, развитие творческих способностей, компьютерного мышления; выявление и распространение лучших педагогических методик в обучении программированию в среде Sсratch, повышение профессионального мастерства учителей; формирование сообщества скретчеров среди учащихся и преподавателей школ сети ОРТ.

1. Олимпиада проводится в 3 номинациях:
1.1. Номинация “Знайки”
К участию в номинации принимаются индивидуальные и коллективные работы учащихся 5-6 классов. Работа представляет собой компьютерную игру-викторину, выполненную в среде программирования Scratch.
Задание: участник выбирает одну из предметных или межпредметных областей “Математика”, “История”, “Робототехника”, “Технология”, “Астрономия” и т.д.; участник придумывает обучающий сюжет (представление предметной области, персонажей, выполняющих роль ведущих викторины и т.д); придумывает разные типы вопросов: открытые, с выбором одного или нескольких вариантов ответа; программирует игру-викторину, которая должна быть построена в виде занимательного, веселого диалога программы и пользователя. Должен вестись подсчет правильных/неправильных ответов.
1.2. Номинация “Игры”
К участию в номинации принимаются индивидуальные и коллективные работы учащихся 7-8 классов. Работа представляет собой компьютерную игру, выполненную в среде программирования Scratch.
Задание: Игра должна представлять собой законченный продукт, понятный новичку. Игра должна иметь минимум три части: начало, игровой период, завершение игры. Игра может быть линейной, нелинейной, новой или созданной по мотивам известных компьютерных игр.
1.3. Номинация “STREAM-проект”
К участию в номинации принимаются индивидуальные и коллективные работы учащихся 9-11 классов. Работа представляет собой выполненный в среде программирования Scratch электронный образовательный ресурс (далее – ЭОР).
Задание: STREAM-проект в рамках данной олимпиады – это ЭОР, созданный на стыке Науки (Science), Технологии (Technology), Робототехники (Robotic), Инженерии (Engineering), Искусства (Art) и Математики (Mathematics). Участники олимпиады разрабатывают на выбор: интерактивная (имитационная с обратной связью) модель реального процесса, явления; тренажер с диагностикой навыка пользователя; обучающий квест и т.д. В содержании ЭОРа участники должны реализовать интеграцию минимум четырех из шести названных предметных областей STREAM.

2. Правила участия
2.1. Если участник из младшей возрастной группы готов выполнять задание для старшей возрастной группы, то он может подать работу в группу с более сложными заданиями, но при этом оценивать его будут наравне с участниками по данной номинации. Участникам из более старших классов подавать заявку в номинацию для учеников младших классов нельзя.
2.2. Каждый участник может подать только одну заявку ― индивидуально или в составе команды (не более трех участников) ― в одну из номинаций.
2.3. Приветствуется командная работа с использованием студий, ремиксов и рюкзаков. В этом случае могут быть начислены дополнительные баллы.

3. Прием работ. Участники Олимпиады, выполнившие задания, заполняют анкету и через анкету загружают файл программы в формате sb2. Ссылка на анкету >> https://goo.gl/forms/3JlJxRvrDo6UQD002

4. Критерии оценивания работ

Работы оцениваются по следующим критериям:

  • соответствие конкурсной работы заявленной номинации ― 0-2 балла;
  • оригинальность идеи и содержание проекта ― 0-5 баллов;
  • творческий подход ― 0-5 баллов;
  • сложность проекта ― 0-5 баллов;
  • качество исполнения – понятность интерфейса, дизайн, удобство структуры и навигации ― 0-8 баллов;
  • качество алгоритма ― 0-10 баллов:
    • понятный интерфейс; отсутствие ошибок в алгоритме игры, ЭОРа,
    • для 5-6 классов оценивается использование интерактивных возможностей Scratch, умение работать с переменными и списками;
    • для 7-11 классов оценивается умение использовать все возможности Scratch.

За индивидуальную работу можно набрать максимум 40 баллов.
Коллективные работы могут получить дополнительные баллы:
• создание студии на портале https://scratch.mit.edu и размещение работы в студии ― 2 балла;
• взаимодействие участников: умение пользоваться инструментами совместной деятельности (ремикс, рюкзак, студия) ― до 8 баллов;
Максимум ― 10 баллов дополнительно.

7. Сроки проведения олимпиады
Начало приёма работ: 15.03.2019
Окончание приёма работ: 15.04.2019
Подведение итогов: 15.05.2019

Награждение победителей
1. Победители в каждой номинации награждаются дипломами и призами.
2. Призеры в каждой номинации (2 и 3 места) награждаются дипломами.
3. Все участники олимпиады получают сертификаты участников.
4. Оргкомитет и конкурсное жюри оставляет за собой право делить места среди участников; присуждать не все призовые места; не присуждать призовые места; присуждать специальные призы.
5. Результаты рассылаются в виде письма-уведомления всем руководителям учебных заведений и центров, входящих в сеть ОРТ, а также публикуются на странице конкурса в Facebook https://www.facebook.com/ort.stem/ и на сайте http://stem.ort.org/.