Як можна організувати та аналізувати спільну діяльність у спільнотах на базі Scratch, вікі, Google-site.
Як побачити карту спільної діяльності? Про що може розповісти дерево реміксів? Як самому зібрати соціограму та відчути себе мережевим дослідником? Відповіді на ці питання були надані в рамках вебінару, який провів Євген Патаракін, перший російський Скретчер, організатор Скретч-студій та масштабних хакатонів.
Ключове становище вебінару у тому, що сама спільна діяльність школярів може бути джерелом даних для дослідницької діяльності у рамках STEM.