Підбито підсумки олімпіади
Підбито підсумки міжнародної олімпіади ОРТ з інформатики 2019 серед учнів 5-11 класів. Цього року олімпіада стала рекордною – на різних етапах у ній взяли участь від 180 до 400 учнів із 11Детальніше …
Підбито підсумки міжнародної олімпіади ОРТ з інформатики 2019 серед учнів 5-11 класів. Цього року олімпіада стала рекордною – на різних етапах у ній взяли участь від 180 до 400 учнів із 11Детальніше …
Нове слово “РобОРТотехніки” прозвучало 31 січня на початку вебінару для викладачів шкіл ОРТ, присвяченого новинкам освітньої робототехніки, який провів Анатолій Василюк (НВК “ОРТ-Сімха”, Київ). Так можуть назвати себе вчителі, які викладають робототехнікуДетальніше …
23 листопада відбулося перше онлайн-заняття “Віртуального клубу любителів фізики“ цього навчального року. Брали участь оновлені команди шкіл. Учасники відповідали на каверзні питання щодо механіки. Наступну зустріч комнад Клубу любителів фізики чекають уДетальніше …
Запрошуємо викладачів та учнів шкіл ОРТ взяти участь у традиційному КОНКУРСІ КОМП’ЮТЕРНОЇ АНІМАЦІЇ 2019. Цілі конкурсу: · інтеграція єврейської та технологічної освіти в центрах ОРТ; · розкриття творчого потенціалу учнів; · розробкаДетальніше …
Запрошуємо учнів та викладачів загальноосвітніх установ, що входять до мережі Всесвітнього ОРТ взяти участь у Міжнародному конкурсі «ORT STEM CUP 2019». Цілі конкурсу: підвищити мотивацію учнів до STEM-освіти, залучити інтерес школярів доДетальніше …
Євген Патаракін добре відомий людям, які займаються проблемами мережевої взаємодії, та викладачам інформатики та програмування. “Інформатикам” Євген Патаракін добре відомий як організатор Скретч-студій та масштабних хакатонів. 04 жовтня під час вебінару наДетальніше …
Міжнародний семінар “STEM освіта у школах ОРТ” для викладачів шкіл та керівників центрів мережі ОРТ пройшов з 23 по 27 червня 2018 року на базі Одеської школи ОРТ #94. Семінар проводився заДетальніше …
Вебінар на тему “Проєктні роботи школярів у курсі інформатики та ІКТ у рамках персоналізованого підходу до навчання” провели Дмитро Рубашкін та Григорій Водоп’ян. Як можна розв’язати протиріччя між об’єктивною необхідністю реалізації компетентнісногоДетальніше …